Nasza nowa klasa

Technologie i przestrzeń są dla uczniów bardzo istotnymi czynnikami wpływającymi na jakość uczenia się. Myśląc o uczniach, musimy poszukiwać nowej organizacji procesu edukacyjnego osadzonego w konkretnych warunkach fizycznej i wirtualnej rzeczywistości. Zwykła szkolna klasa potrzebuje przemyślenia na nowo. Zmiana jakości w edukacji zaczyna się oczywiście od nauczyciela i uczniów. Metody pracy stosowane przez nauczyciela i relacje z uczniami mają zasadniczy wpływ na pogłębianie wiedzy i kompetencji. W tym procesie nie może zabraknąć technologii, która dla uczniów jest czymś głęboko obecnym w ich życiu naturalnym. Natomiast przestrzeń, w której uczymy się, może mieć kluczowy wpływ na efekty uczenia się – to w niej przecież zachodzą interakcje między uczącymi się, odbywają się dyskusje, wymiany zdań i dzielenie się doświadczeniami. Przestrzeń stymuluje zatem dynamikę uczenia się.